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圣艾格尼丝school在课程的各个方面都努力遵循波士顿大主教管区(RCAB)制定的学术基准:
4. 课堂教学旨在帮助所有学生加强和发展多元认知智能, 满足所有学生的需求和能力以及他们的个性化学习需求.
5. 课堂教学旨在通过严谨的实施来吸引和激励所有学生, 以标准为基础的教学目标, 活动, 评估与认知学习科学的最佳实践相一致.
6. 课堂教学旨在有意地解决天主教的思维习惯和学习的情感维度, 包括情感上的, 社会, 道德, 易世博娱乐上的, 动机发展.
7. 课程为学生提供知识, 理解和协作能力，成为创造性, 反光, 有文化的, 至关重要的, 道德评价者, 问题解决者, 决策者.
8. 课程准备学生思考和学习内和跨所有学科更好地揭示上帝的启示.
9. 课程通过提供核心学科领域(英语语言艺术)内和跨学科领域的学习经验，使学生成为具有社会责任感的全球公民, 数学, 宗教, 社会研究, 科学)解决如何在当今社会中道德生活的问题.
10. 课堂为学生提供了使用工程设计/解决问题的过程的机会.e., 问, 想象一下, 计划, 创建, 并改进)以制定有意义的解决方案来应对课堂上的挑战, school, 透过天主教世界观的镜头来审视社会.
11. 课堂为学生提供了成为技术专家和负责任的使用者的机会, 能够创造, 发布, 批评数字媒体，并以尊重的方式交流，以反映他们对内容的理解, 天主教文化, 技术技能.
12. 课堂为学生提供了通过舞蹈艺术来表达天主教文化和信仰的机会, 媒体艺术, 音乐, 戏剧与视觉艺术.
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